チーム支援
支援方針を一人で抱え込まず、職員同士で共有しながら教室全体で子どもを支えます。
JOB LIST
支援方針を一人で抱え込まず、職員同士で共有しながら教室全体で子どもを支えます。
日々の様子や成長を丁寧に共有し、ご家庭と一緒に支援の方向性を考えます。
教室づくり、プログラム改善、職員育成などにも関わり、より良い支援環境を整えます。
運動、制作、学習、生活スキルなど、子どもの発達に合わせた活動を一緒に考えます。
その日の様子や支援の気づきを記録し、次の支援や保護者共有につなげます。
発達支援の基礎、関わり方、記録の書き方まで、現場で少しずつ覚えられるよう支えます。
子どもの特性や課題に合わせ、個別支援や集団活動に専門的な視点を加えます。
通所の時間も支援の一部と考え、安全確認と落ち着いた声かけを大切にします。
資格・経験・勤務可能時間に合わせて、無理なく力を発揮できる役割を相談します。
EXPERIENCE

仕事内容がまだ具体的にイメージできない方も、転職を迷っている方も歓迎です。教室見学やカジュアル面談から始められます。
支援の流れや教室の雰囲気を見学し、働き方や職種について応募前に相談できます。詳しくは見学・カジュアル面談ページをご確認ください。
支援の流れや教室の雰囲気を見学できます。
働き方や職種について、応募前に相談できます。
短時間で現場の空気を感じられる機会を用意します。
FAQ
職種や資格要件によりますが、未経験から始められる職種もあります。発達支援の基礎、子どもへの関わり方、記録の書き方、保護者対応などを、研修とOJTで段階的に学べるようサポートします。
可能です。応募前に教室の雰囲気や仕事の流れを知っていただくため、教室見学やカジュアル面談を歓迎しています。すぐに選考へ進むか迷っている方も、まずは相談から始められます。
職種や勤務形態により、送迎または添乗をお願いする場合があります。運転業務の有無、対応できる曜日や時間帯、運転への不安については面談時に確認します。
発達特性、支援計画、保護者対応、記録、療育プログラム、安全管理など、現場で必要な内容を段階的に学べる体制を整えています。入社後すぐにすべてを任せるのではなく、先輩職員と一緒に流れを覚えていきます。
応募可能です。個別支援計画の作成や保護者面談、関係機関との連携などは、既存の進め方を確認しながら慣れていただきます。管理業務が初めての方も、教室全体で支えながら役割を広げていきます。
大いに活かせます。子どもの発達を見る視点、集団活動の進め方、保護者とのコミュニケーション、生活面のサポートなどは、療育の現場でも重要です。福祉分野が初めての方も、これまでの経験を土台に働けます。
最初から専門知識が完璧である必要はありません。現場では、子どもの様子を観察すること、チームに相談すること、支援の意図を理解しようとする姿勢を大切にしています。学びながら実践できる環境を整えます。
職種や教室の状況により相談可能です。週の勤務日数、午後中心の勤務、送迎時間帯のみの勤務など、ご希望と現場の体制を照らし合わせて調整します。
記録や準備は勤務時間内に進められるよう、業務の分担とスケジュール調整を行います。行事や面談などで一時的に対応が必要な場合もありますが、日常的に負担が偏らない運営を目指しています。
できます。募集職種の違い、必要資格、勤務時間、送迎の有無、入社後の流れなど、応募前に気になる点を確認できます。カジュアル面談では、選考前提ではなく情報収集としての相談も可能です。
子どもの小さな変化を喜べる方、チームで相談しながら支援を考えられる方、保護者や関係機関に丁寧に向き合える方に向いています。明るさだけでなく、落ち着いて観察する力や約束を守る誠実さも大切です。
これまでの経験、子どもと関わる仕事への思い、希望する働き方、得意なことや不安なことを中心にお聞きします。資格や経験の確認だけでなく、KTSの支援に合う働き方を一緒に考える時間にしたいと考えています。
FACILITIES
〒374-0033 群馬県館林市堀工町1075
電話:0276-56-4948
定休日:土曜日・日曜日
児童発達支援:月曜日〜金曜日、祝日、園休業日 / 9:00〜18:00
放課後等デイサービス:月曜日〜金曜日、祝日、学校休業日 / 平日 9:00〜18:00、祝 9:30〜16:30
〒374-0021 群馬県館林市瀬戸谷町2286-3
電話:0276-57-8857
定休日:土曜日・日曜日
児童発達支援 / 放課後等デイサービス:月曜日〜金曜日、祝日、園・学校休業日 / 9:30〜18:30
ENTRY
応募・見学・カジュアル面談はGoogleフォームから受け付けます。正式応募の前に、仕事内容や働き方を相談することもできます。