個別性
発達段階、得意なこと、苦手なこと、家庭や学校での様子を見ながら支援を組み立てます。
SUPPORT
KTSの支援を知る
子どもの特性や発達段階に合わせ、安心して挑戦できる時間をチームでつくります。
「できた」を急がせず、できる環境を整える。
KTSの支援は、子どもに正解を押しつけるものではありません。興味、困りごと、気持ちの動きを見ながら、その子が安心して一歩を踏み出せる関わりを考えます。
保育・教育・福祉・心理など、それぞれの視点を持ち寄り、支援内容を一人で抱え込まないことを大切にしています。
成功体験
運動、制作、学習、生活動作などを通して、小さな「できた」を次の自信につなげます。
保護者連携
日々の様子や支援の意図を共有し、ご家庭の困りごとにも丁寧に耳を傾けます。
チーム支援
迷ったときはケース会議や日々の振り返りで相談し、支援の方向性をそろえます。