01SERVICE MANAGER
児童発達支援管理責任者
個別支援計画の作成、モニタリング、保護者面談、関係機関連携、スタッフへの助言を担います。教室全体の支援の質を高める中心的な役割です。
- 主な業務
- 個別支援計画、保護者面談、ケース会議
- 活かせる経験
- 児発管経験、相談支援、チーム運営
- 特徴
- 支援方針を組み立てる中核職種
WORK
仕事を知る
児発管、保育士・児童指導員、心理・専門職・送迎スタッフがチームで子どもの成長を支えます。
KTSの支援は、一つの職種だけで完結するものではありません。個別支援計画、療育プログラム、保護者共有、送迎、安全管理まで、それぞれの役割が連携して教室を運営します。
01
02SUPPORT STAFF
保育士・児童指導員
運動療育、SST、学習支援、生活動作のサポートを行います。子どもの得意や興味を見つけ、成功体験につなげる仕事です。
- 主な業務
- 療育プログラム、支援記録、送迎添乗
- 活かせる経験
- 保育、教育、福祉、子どもとの関わり
- 特徴
- 子どもの「できた」を近くで支える
ACCESS
施設アクセス
KTSカンパニーでは、群馬県館林市内で2つの施設を運営しています。施設ごとに提供サービスや営業日が異なるため、見学や応募前の相談時にも希望の勤務地を確認できます。
FACILITY 01
Kidsプラス
- 住所
- 〒374-0033 群馬県館林市堀工町1075
- 定休日
- 土曜日・日曜日
- 児童発達支援
- 営業日：月曜日〜金曜日、祝日、園休業日
営業時間：9:00〜18:00 - 放課後等デイサービス
- 営業日：月曜日〜金曜日、祝日、学校休業日
営業時間：平日 9:00〜18:00、祝 9:30〜16:30
FACILITY 02
Cocoスマイル
- 住所
- 〒374-0021 群馬県館林市瀬戸谷町2286-3
- 定休日
- 土曜日・日曜日
- 児童発達支援 / 放課後等デイサービス
- 営業日：月曜日〜金曜日、祝日、園・学校休業日
営業時間：9:30〜18:30
CORPORATE ADDRESS
法人住所
群馬県館林市富士見町17-20
SPECIALIST
専門職・送迎スタッフ
心理・専門職
発達評価、個別支援、小集団プログラムなど、それぞれの専門性から子どもの成長を支えます。支援内容はチームで共有します。
送迎スタッフ
学校・ご家庭と教室間の送迎、安全管理、子どもの様子の共有を担います。教室運営を支える大切な役割です。
チームで支援をつなぐ
職種が違っても、子どもの成長を支える目的は同じです。ケース会議や日々の共有を通して支援の方向性をそろえます。
COMPARISON
職種ごとの役割
項目
児発管
支援スタッフ
主な役割
個別支援計画、保護者面談、関係機関連携、スタッフ育成を担います。
療育プログラム、支援記録、送迎添乗、保護者への共有を担います。
大切な視点
教室全体の支援方針を整え、子ども・保護者・スタッフをつなぐ視点。
子どもの小さな変化に気づき、成功体験につなげる現場視点。
向いている方
支援計画やチーム運営に関心があり、相談支援の経験を活かしたい方。
子どもと関わる仕事が好きで、福祉・教育分野の経験を活かしたい方。
SCHEDULE
1日の流れ
10:30
準備
出勤・教室準備
教室の清掃・安全確認、当日の利用予定、学校やご家庭からの連絡事項を確認します。子ども一人ひとりの支援目標に合わせて、教材や活動スペース、運動療育の道具などを準備します。
確認すること：利用予定 / 送迎ルート / 支援目標 / 安全環境
13:00
受け入れ
送迎・来所時の確認
学校やご家庭へお迎えに行き、教室到着後は健康状態や表情、その日の様子を確認します。手洗い、荷物整理、始まりの会などを通して、安心して過ごせる流れをつくります。
大切にすること：体調確認 / 気持ちの切り替え / 安心できる声かけ
14:30
個別支援
個別課題・宿題支援
宿題、読み書き、制作、生活動作の練習など、子どもの発達段階に合わせた個別支援を行います。できたことを一緒に確認し、次の活動への自信につなげます。
支援例：宿題 / 制作 / 身辺自立 / コミュニケーション練習
15:30
集団活動
療育プログラム
運動療育、SST、感覚遊び、集団ゲーム、創作活動などを行います。順番を待つ、気持ちを伝える、友だちと協力するなど、生活や学校で活きる力を育てます。
活動例：運動療育 / SST / 感覚遊び / 集団ゲーム
17:30
共有
帰りの準備・保護者共有
帰りの会で一日を振り返り、送迎時には活動内容や体調、できたこと、気になった様子をご家庭へ共有します。必要に応じて保護者や関係機関との連携につなげます。
共有すること：活動内容 / できたこと / 体調 / 次回への引き継ぎ
19:00
記録
支援記録・退勤
支援記録を入力し、子どもの変化や次回の支援ポイントをチームで共有します。教室の片付け、翌日の準備、申し送りを行い、一日の業務を終えます。
締めの業務：支援記録 / 片付け / 申し送り / 翌日の準備